Les Data Centers - Le défi de la consommation et de la chaleur.
Le projet Natik de Microsoft.
La pratique du prompt (adaptée à une démarche d'ingénierie).
Le défi de l'autonomie totale :
. Présentation du contexte.
. Présentation du travail à réaliser.
Fiche de séance.
Photocopie élève.
Document Professeur.
Exemple de cheminement pour l'infographie.
Quatre modèles d'apprentissage de l'IA (rappels 4ème) :
. Apprentissage supervisé.
. Apprentissage non supervisé.
. Apprentissage semi-supervisé.
. Apprentissage par renforcement.
Le rôle du Big Data.
Audit technoçlogique : IA ou Automatisme ?
. 14 OST proposés.
. Capteur(s) / Donnée(s) acquise(s).
. Automatisme ou IA / Modèle(s) d'apprentissage(s).
. Justification.
Les biais - La face cachée de l'IA.
. 2 cas d'étude.
Synthèse de différenciation Automatisme / IA.
Préambule : Moteur de recherche / IA.
L'art du prompt - Méthode RTCF.
La pratique du prompt (adaptée à une démarche d'ingénierie).
Revue de projet assistée par IA :
. Projet d'innovation de rupture.
. Matériels proposés par des outils IA.
. Montages proposés par des outils IA.
. Méthodes logicielles proposées par des outils IA.
. Recherche de documentation technique.
. Analyse de faisabilité.
. Génération d'une image par un outil IA, de la solution la plus pertinente.
Elaboration de la revue de projet via une trame diaporama donnée.
Fiche de séance.
Photocopie élève.
Trame vierge du diaporama élève.
Document Professeur.
Diaporama partiel Professeur.
. La photographie argentique : L'ère de la trace physique.
. La photographie numérique : L'ère du signal numérique.
. La photographie algorithmique : L'ère de la correction.
. L'image numérique : L'ère de la génération.
Fiche de séance.
Photocopie élève.
Document Professeur.
Infographie plaquette Paint.net.
7 images support d'activité.
C1.14 - IA, le défi de l'énergie et du refroidissement
Les Data Centers - Le défi de la consommation et de la chaleur.
Le projet Natik de Microsoft.
La pratique du prompt (adaptée à une démarche d'ingénierie).
Le défi de l'autonomie totale :
. Présentation du contexte.
. Présentation du travail à réaliser.
5 €uros
Fiche de séance.
Photocopie élève.
Document Professeur.
Exemple de cheminement pour l'infographie.
Préambule : Moteur de recherche / IA
L'art du prompt - Méthode RTCF.
La pratique du prompt (adaptée à une démarche d'ingénierie).
Revue de projet assistée par IA :
. Projet d'innovation de rupture
. Matériels proposés par des outils IA.
. Montages proposés par des outils IA.
. Méthodes logicielles proposées par des outils IA..
. Recherche de documentation technique.
. Analyse de faisabilité.
. Génération d'une image par un outil IA, de la solution la plus pertinente.
Elaboration de la revue de projet via une trame diaporama donnée.
4 €uros
Fiche de séance.
Photocopie élève.
Trame vierge du diaporama élève.
Document Professeur.
Diaporama partiel Professeur.
Quatre modèles d'apprentissage de l'IA (rappels 4ème) :
. Apprentissage supervisé.
. Apprentissage non supervisé.
. Apprentissage semi-supervisé.
. Apprentissage par renforcement.
Le rôle du Big Data.
Audit technoçlogique : IA ou Automatisme ?
. 14 OST proposés.
. Capteur(s) / Donnée(s) acquise(s).
. Automatisme ou IA / Modèle(s) d'apprentissage(s).
. Justification.
Les biais - La face cachée de l'IA.
. 2 cas d'étude.
Synthèse de différenciation Automatisme / IA.
. La photographie argentique : L'ère de la trace physique.
. La photographie numérique : L'ère du signal numérique.
. La photographie algorithmique : L'ère de la correction.
. L'image numérique : L'ère de la génération.
Blender est un logiciel libre de modélisation, d’animation par ordinateur et de rendu en 3D.
Il propose des fonctions avancées de modélisation (dont la sculpture 3D, le texturage et dépliage UV, ...), d’animation 3D (rigging, blend shapes), et de rendu.
Il gère aussi le montage vidéo non linéaire, la composition, la création nodale de matériaux, ainsi que diverses simulations physiques telles que les particules, les corps rigides, les corps souples et les fluides.
Ses capacités sont extensibles, grâce à un système de greffons (addons).
ChatGPT est un outil d’intelligence artificielle, développé par OpenAI.
Il est capable de comprendre et de générer du texte en langage naturel.
Il peut répondre à des questions, expliquer des notions, corriger ou rédiger des textes, traduire des langues, aider à la programmation, résoudre des problèmes mathématiques et même créer des images.
Accessible et puissant, ChatGPT s’adapte à de nombreux domaines et niveaux, que ce soit pour apprendre, travailler ou simplement explorer.